【摘 要】
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新的时期,新的课程理念;时代在变,学生在变从而导致传统的德育形式已经不适应时代发展、学生发展的需要。而德育教学的时代性、针对性与实效性没能充分体现出来,德育课的僵化
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新的时期,新的课程理念;时代在变,学生在变从而导致传统的德育形式已经不适应时代发展、学生发展的需要。而德育教学的时代性、针对性与实效性没能充分体现出来,德育课的僵化需要改革,需要重新焕发活力。要让德育课"活"起来,必须充分发挥学生的主动性,让学生找到自信并行动起来。通过教师调动学生,让他们脑动、口动与手动,努力把中职学生培养成一个高素质的劳动者。
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