基于建构主义的中学计算机教学研究

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随着科学技术的发展,我国计算机技术迅猛发展,应用范围广泛,高级计算机教育也成为人们关注的焦点,而传统教育应用在计算机学科显现出了许多的缺陷。建构主义与传统的教育方法相比提出了与时俱进的教育思想、教育方法。本文以建构主义为核心,对计算机教学进行科学的探索研究,从中总结出更完善的符合构建主义的教学模式,促进计算机教育的发展,使学习者深刻理解计算机技术、知识创新的重要性。 With the development of science and technology, the rapid development of computer technology in our country has a wide range of applications and advanced computer education has also become the focus of attention. However, traditional education shows many defects in computer science. Compared with the traditional educational methods, constructivism has proposed the educational thoughts and methods of education which are advancing with the times. Based on constructivism, this dissertation makes a scientific exploration of computer teaching, summarizes a more complete teaching model that conforms to constructivism, promotes the development of computer education and enables learners to deeply understand the importance of computer technology and knowledge innovation.
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