【摘 要】
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目的:探讨护理告知程序行健康教育在肝胆手术后引流管护理中的应用及对患者并发症发生的影响。方法:选取接受肝胆手术治疗的患者120例,进行单双数分组,将单数患者列入对照组,
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目的:探讨护理告知程序行健康教育在肝胆手术后引流管护理中的应用及对患者并发症发生的影响。方法:选取接受肝胆手术治疗的患者120例,进行单双数分组,将单数患者列入对照组,将双数患者列入研究组。在术后引流管护理中,对照组实施常规护理,研究组实施护理告知程序行健康教育。对比两组患者并发症发生状况、两组健康知识得分与相关指标状况对比以及对比两组生活质量评分。结果:研究组并发症总发生率比对照组更低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组住院天数少于对照组、健康知识得分与知识知晓率均高于对照组,差异有统计学意
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