浅谈对学生阅读能力的培养

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一、明确阅读的重要性 很多语言学科的老师都会抱怨学生基础差,接知识缓慢,做题效率低下,于是乎,很多老师把大的时间都花费在了给学生补课上,这样周而复始,完没了的“拉一把”,看似学生的成绩有了一点进,但实际上完全是隔靴搔痒,并没有触及到病根。从根本上帮学生补差,必须从培养学生的阅读习做起。学生学习越困难,他在脑力劳动中遇到的难就越多,他就越需要阅读。凡是没有学会流利、有理解地阅读的人,他是不可能顺利地掌握知识。所以,作为语言学科的教师必须清楚地认识到,解决学生的一些学习上的困难和问题,必须先从解学生是否学会阅读做起。教会学生阅读的能力。受量没步要惯困地的要决
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