【摘 要】
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随着院校体制编制的调整,我院从学历教育院校转为任职教育院校.教学任务的转型,教学对象的转变,对我们英语教学方法提出了新的要求.针对士官学员文化程度参差不齐,英语基础普
【机 构】
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西安通信学院基础部文化基础教研室武警工程大学理学院外语第二教研室;
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随着院校体制编制的调整,我院从学历教育院校转为任职教育院校.教学任务的转型,教学对象的转变,对我们英语教学方法提出了新的要求.针对士官学员文化程度参差不齐,英语基础普遍较差,学习英语的积极性和自主学习能力不高的现实状况,又基于士官英语课程的专业性强、以培养高素质新型军事人才为目标等特点,为了使学员在有限的时间里学有所获,教员应加强教学方法的实用性和实践性.
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