【摘 要】
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所谓探究性课堂教学,就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生
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所谓探究性课堂教学,就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照
The so-called inquiry-based classroom teaching, is to explore the main teaching. Specifically, it refers to the teaching process is under the guidance of the teacher’s inspiration, based on the independent study of students and discussion of cooperation as the premise, the current textbook as the basic inquiry content, with the world around students and life as a reference
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2岁的平平是一个惹人喜爱的小姑娘,家里人都叫她“小甜心”。不过,这个小甜心有时的表现也让人吃惊。前几天,她捏妈妈的胳膊,妈妈疼得直叫。可平平呢,用大大的眼睛看着妈妈,
《语文课程标准》倡导语文教学“应该重视语文课程的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向”。回眸名师的精彩课堂,不仅导入时创设情境、引人入胜,教学过程也书声琅琅、情意
摘要：作文的魅力就在于它的个性化、原创性。教师应该尊重个体的独立性，鼓励作文的原创性，让学生用自己的语言无拘无束地表达。在平时的作文教学中，教师可选择具有典型失误的作文，进行评析。 关键词：作文；审题；失误；对策 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）19-048-1 2012年，笔者有幸参加了南通市中考作文《就这样慢慢长大》的阅卷工作，发现很多学生的
在防治“非典”的这段日子里,我们家的小军变化真大,最让我们感动的是,孩子有了“孝心”,学会了孝敬老人。以往,我们总是埋怨他对奶奶没感情,奶奶有10多年的哮喘病,又是78岁
为什么他只看到别人的缺点?为什么犯了一点小错的伙伴在他眼里就变成了坏小孩?怎样才能让孩子明白:做错的是事,仍旧可爱的是人。
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我的儿子4岁7个月。以前他与小哲的情况相似,上下一个小斜坡都害怕摔跤,跑步慢慢吞吞,有些动作还不如比他小的小朋友做得利索。我认为他之所以运动能力差,可能与平时不常训
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新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习。在国家课程标准
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与先生出本合集,事先我是没有准备的,这样单薄和稀少的笔墨,使我惭愧。我总想等静下心来,踏踏实实理一理自己的思绪;认认真真地回顾一下自己走过的路程;痛痛快快地写个天昏