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高三英语复习学案的形成与课堂运用
高三英语复习学案的形成与课堂运用
来源 :试题与研究:新课程论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyob
【摘 要】
:
通过学案课堂教学,使我们无论从课堂上教师的行为到学生的学习方式和行为,无论从课堂上知识的传授到课堂引领方式都进行了大胆改革,这样就更符合教育规律和教学规律,更能提高学生
【作 者】
:
范彩霞
【机 构】
:
河南省新密市第二高级中学
【出 处】
:
试题与研究:新课程论坛
【发表日期】
:
2011年24期
【关键词】
:
自主
合作
探究
创新
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通过学案课堂教学,使我们无论从课堂上教师的行为到学生的学习方式和行为,无论从课堂上知识的传授到课堂引领方式都进行了大胆改革,这样就更符合教育规律和教学规律,更能提高学生的综合素质,并更好地体现了“教师为主导,学生为主体”的教育理念。
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