情境模拟教学法在产科护理教学中的应用研究

来源 :实用临床护理学电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaylene
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
产科护理是护理课程教学中非常重要的一部分课程内容,在现代教学理念的支持下,情境模拟教学方法应用既是丰富课程教学模式的一个重要手段,也是优化教学效果的一条科学路径.为了取得更好的情境教学效果,教师应当首先引领学生对这一教学模式的特征以及其在产科护理教学中应用的意义进行分析,并进一步探寻产科护理教学实施的科学方法.
其他文献
目的 近年来,随着信息化和数据化的不断深入,信息化血糖管理已在院内得到推广和应用.本文旨在探索基于信息化血糖管理系统在院内低血糖管理中的实践.方法 选取2019年3~8月在我
目的 观察PDCA循环管理模式在降低住院患者陪护率中的应用价值.方法 纳入深圳市人民医院同病种分划的两个病区在2016年9月~2019年9月收治的病例为研究对象,随机选择一病区为研
目的 探讨护理安全管理在小儿门诊注射室中应用对护理不良事件发生影响.方法 我院于2019年6月开始在小儿门诊注射室实施护理安全管理,实施前6个月、实施后6个月分别选取60例
目的 探讨基于精细化量化管理模式理念的弹性排班在三甲妇产医院手术室中的实施效果.方法 结合精细化量化管理理念,对手术室护士进行弹性排班.对比2017年5月前后护士加班时间
目的 探究临床教学路径在小儿外科实习带教中的应用效果.方法 从我院2016年12月~2017年12月选取100位小儿外科实习生,按实习时间分为两组,观察组和对照组,各50人,对照组采用常