【摘 要】
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学习兴趣的培养是使学生把社会和学校向他提出的客观要求变为自己内在的兴趣;学习兴趣的激发是把自己已经形成的、潜在的学习热情充分调动起来.兴趣是学习的最好老师,是求知
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学习兴趣的培养是使学生把社会和学校向他提出的客观要求变为自己内在的兴趣;学习兴趣的激发是把自己已经形成的、潜在的学习热情充分调动起来.兴趣是学习的最好老师,是求知欲的源泉,是推动小学生学习的内部动力,要想调动小学生学习的主动性、自觉性、积极性,增强小学生的求知欲望,促使小学生的思维进入最佳状态,必须努力激发小学生的学习兴趣.这样就可以将枯燥乏味的数学变成一门有趣的学科,使学生用积极的态度去学习,从而提高教学质量.
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