湖北粳型光敏核不育水稻制种技术

来源 :湖北农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldpjk77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
光敏核不育水稻经过18年的研究,目前已进入生产示范试验阶段。已育成的粳型光敏核不育水稻组合1990年示范面积达1.1万亩,亩产平均比常规稻增产50公斤以上。为了加速两系粳杂在生产上的应用,在组合优势鉴定示范的同时,开展了对亲本的特性观察及繁殖、制种的研究。1990年对在我省生产上应用的两系粳杂组合N5088S/R9—1、N5N7S/R9—1制种1420.3亩,平均亩产123.7公斤,并出现了一些制种高产片、高产点。如1990年潜江市水稻所制种 Photosensitive nuclear sterile rice after 18 years of research, has now entered the production demonstration pilot phase. The developed japonica photo-sensitive genic male sterile rice combination demonstrated a demonstration area of ​​11,000 mu in 1990 with an average yield of more than 50 kg per mu than conventional rice. In order to speed up the application of two-line japonica hybrids in production, the characteristics of parents and breeding and seed production were studied while demonstrating the combination advantages. In 1990, 1420.3 mu of seedlings of two-line japonica hybrid combinations N5088S / R9-1 and N5N7S / R9-1 were used for production in our province, with an average yield of 123.7 kg per mu and some high-yielding and high-yielding points of seed production. Such as Qianjiang Rice in 1990 seed
其他文献
祥湖84原名 C84-84,是浙江省嘉兴市农科所用糯稻 C81-45为母本,C21///辐农709//辐农709/单209为父本杂交育成的早熟晚糯新品种。1989年经浙江省农作物品种审定委员会审定通
本文采用生物和化学分析的方法,研究了高温(36℃,40℃)短期处理1,4,8,24小时,抗性与敏感小菜蛾(Plutella xylostella)乙酰胆碱酯酶(AChE),羧酸酯酶(CarE),谷胱甘肽-S-转移酶(
幼儿园的创新教育是依据创造学原理、运用现代教育观、以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿创新意识,启迪幼儿创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型教育。要依据幼儿身心发展的特点,保护和萌发幼儿的好奇心、求知欲、自信心和独立性等等,从而为他们和谐幸福成长创造条件  一、幼儿园创新教育的立足点  在不同年龄阶段的教育中,教育对象的年龄特征、知识水平、社会对其要求,以及本身思维特点的差异,都决
第6版《早春薄荷》有两处不合逻辑: 一处是第10行:“把鲜叶贴在面部和皮肤上,可顿感清爽宜人。”面部和皮肤不能构成联合词组。从逻辑上说,面部只能和头部、胸部、背 Sixth
目的:研究并分析临床护理路径在住院慢性肾衰竭患者健康教育中的应用效果.方法:在我院收治的慢性肾衰竭患者中选取60例进行实验,2015年12月到2016年12月为选取患者的时间.根
恶性肿瘤是当前严重威胁人类生命健康的重大疾病之一,恶性肿瘤的诊断和治疗是当今医学领域的一个研究热点.从医学伦理的角度分析肿瘤疾病诊疗过程中的若干问题,倡导医疗机构
目的:分析规范化舒适护理应用在经鼻蝶入路垂体瘤切除术患者的临床护理效果.方法:选择我院2016年3月-2017年3月收治的经鼻蝶入路垂体瘤切除术治疗的患者100例进行研究,纳入对
本文认为提高尾矿坝的安全度,目前采用降低坝体浸润线的方法,仍是确保坝体安全的重要途径。采用无人管理排渗方式——无渗砂混凝土管应用于尾矿坝进行了大量的试验研究,表明
[摘 要]探究了如何营造轻松、和谐的小班化课堂氛围,激发学生语文学习兴趣,从而使小班化语文教学更加高效。  [关键词]小学语文;小班化;有效探析  小班化教学是在基础设施建设、课堂教学环节、班集体建设等方面都需要进行综合配套改革的教学形式。小学语文教学有别于其他学科的显著特点是情境感染性和形象直观性比较强,见效快,师生的双边活动“教”与“学”始终贯穿于整个教学过程,也是特定情境中的人际交往活动。在
发展性心理辅导已成为高校心理辅导的发展趋势.本文着重探讨了医学生发展性心理辅导的涵义,在分析新时期医学生发展性心理问题的特征的基础上,对辅导员开展发展性心理辅导的