巧用农村资源促进自主习作

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农村小学的孩子由于缺乏对生活的体验,缺乏生活的积累,因而害怕写作文。依据课标理念和农村孩子的生活实际,教师应巧妙地利用农村资源,引导学生留心观察生活,激发习作兴趣,挖掘习作资源,丰富生活积累,打破常规教学,巧建生活场景,促进学生自主习作。 Children in rural primary schools are afraid of writing because of lack of experience in life and lack of accumulation of life. Based on the concept of course standard and the actual living of children in rural areas, teachers should make clever use of rural resources, guide students to observe life carefully, stimulate their interest in learning, excavate their resources for learning and enrich their lives, break the routine teaching and construct living scenes and promote students’ autonomous work .
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