【摘 要】
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不知不觉中,我的音乐教学也走过了第十个年头。此时的我,少了一些刚工作时的浮躁,多了一些对学生的耐心和思考。十年的音乐教学,也是喜忧参半,我也经历了学生时音乐课的喜欢
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿克苏市第三中学,
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不知不觉中,我的音乐教学也走过了第十个年头。此时的我,少了一些刚工作时的浮躁,多了一些对学生的耐心和思考。十年的音乐教学,也是喜忧参半,我也经历了学生时音乐课的喜欢到真心喜欢音乐课的过程。音乐是一门听觉艺术,在音乐教学中,除了学听教学外,还有很大一部分的欣赏课教学。需要开发学生的想象力。音乐的想象
Unconsciously, my music teaching has gone through the tenth year. At this point I, less some impetuous work just a little more patience and thinking of students. Ten years of music teaching, but also mixed, I also experienced the music class students like to really like the music class process. Music is a sound art, in music teaching, in addition to learning to teach, there is a large part of the appreciation of teaching. Need to develop student imagination. Imagination of music
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