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产教融合、校企合作办学模式为中职德育工作提出了新思路,也带来了新挑战,如何发挥校企协同育人功能是亟待解决的新问题。本文以某职校服装试点班为例,探析校企双主体德育工作模式,通过“四导师制”具体实施德育工作,以期实现职业教育立德树人的人才培养目标。
“产教融合、校企合作”背景下的中职学校德育工作机制探索——以某职校服装专业试点班为例
【摘 要】
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产教融合、校企合作办学模式为中职德育工作提出了新思路,也带来了新挑战,如何发挥校企协同育人功能是亟待解决的新问题。本文以某职校服装试点班为例,探析校企双主体德育工
【机 构】
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儋州市中等职业技术学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年43期
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