易误解的压强

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kinglesssss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一液体只能从高压流向低压吗? “电流从高电位向低电位流向,就象液体从高压向低压流动一样.”这种比喻很可能给学生建立一个错误的观点,即液体只能从高压向低压流动,就好像电流只能从高电位向低电位流向一样.事实上,液体是可以从低压向高压流动的.当液体流经水平放置的管径增大的管道(流速u减小),根据伯努利方程(p+pgz+pu~2/2=h),对于理想液体,h量应守恒,所以此过程压强p是增大的.对于实际液体同样能从低压流向高压,当通过一输送管道把高处(山顶)液体向低处(山脚)输送时,山顶处压强始终是低于山脚处压强的. Can a liquid only flow from a high pressure to a low pressure? “The current flows from a high potential to a low potential, just as the fluid flows from a high pressure to a low pressure.” This metaphor is likely to give students a false point of view that liquid can only be from high pressure Flow to low pressure as if the current can only flow from high potential to low potential. In fact, the liquid can flow from low pressure to high pressure. When the liquid flows through horizontally placed pipe with increased diameter (flow u decreases) According to Bernoulli’s equation (p + pgz + pu ~ 2/2 = h), for an ideal liquid, the amount of h should be conserved, so the pressure p is increased during this process. For the actual liquid, it can also flow from low pressure to high pressure. When a high point (mountain top) liquid is conveyed to a low place (mountain foot) through a conveying pipe, the pressure at the top of the mountain is always lower than the pressure at the foot of the mountain.
其他文献
又逢盛夏,不知木槿开花了么?我已太久没有真实地触摸她了,梦里却是寻她千百度,蓦然回首,遍地繁花。丛丛簇簇,柔枝密叶,花满枝头,亭亭玉立于广袤原野的房前屋后、田头地角、墙
“几陆水域鱼产力”是《内陆水域鱼类增养殖学》课程教学中的一个章节,其中涉及到的鱼产潜力、鱼类生产力、鱼产力、鱼产量、渔获量几个概念的理解和记忆很容易混淆,并且在
作家池莉曾说,她最敬畏的事物有一种,便是闲书——那种真正的闲书。读闲书,不为应付考试、写论文、评职称,或为解工作难题,而主要是满足那种在有些人看来甚为虚无的精神滋养
全球环保公司(ESW)宣布,它的子公司———ESW(美国)公司,已获得首份来自马萨诸塞湾运输局(MBTA)的购买其XTRMCat柴油氧化催化剂系统的订单以便对市郊内燃机车进行试验。根据
我校是所地处城郊结合部的老完中,学生人数多,生源却比较差,给管理带来了一定的困难。但近几年来,由于我们加强了德育,加强了学校管理,特别是教育思想的管理,让全面贯彻教育
对于像我和莉敏这样来自农村的大学生来说,贫穷并不可怕,可怕的是我们因贫穷变得无知又无畏。最后一次收到女友莉敏的短信是在2009年12月20日。她在短信中说,她没有脸面再回
教师通过演示实验和讲解可以使学生听会,但印象不深,我试着从农村学生的感知出发作一些比拟比喻,虽然不很确切,甚至有些离异,但学生听起来易学易懂,富有趣味、形象生动,适合
1.鲍苗放养密度沉箱养殖放苗密度与生长速度有较大的关系。放养鲍苗密度大的沉箱鲍鱼生长速度快。经过试验观察,认为直径1.2米、高0.百米的沉箱,放养壳长2厘米的鲍苗800~1000个;直径为1.0米、高0.8米的
“情感教育涉及到一个人的心理存在的各个方面,包括他的感觉、知觉以及对自己与他人的感情,他的价值走向、态度、情绪、利他主义和道德观。”([加]江绍伦:《教与育的心理学
某饭店,一人吃饭中想要去厕所。他离开包厢后在走廊上见一服务员,问:“一号(厕所)在哪儿?”服务员以为他问一号包厢,于是答:“走廊头一间。” A restaurant, a person who w
期刊