【摘 要】
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目的:构建微课健康教育模式,提高患者对妊娠期糖耐量知识的知晓率,以达到提高患者满意度为最终目的.方法:借助微课技术建立糖耐量健康教育模式,于2021年1至5月,用随机抽样法
【机 构】
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广东省妇幼保健院急诊科,广东 广州 511400
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目的:构建微课健康教育模式,提高患者对妊娠期糖耐量知识的知晓率,以达到提高患者满意度为最终目的.方法:借助微课技术建立糖耐量健康教育模式,于2021年1至5月,用随机抽样法对我院产科门诊妊娠满24周～28周共300名患者通过信息化方式参与微课健康教育.另通过随机抽样法抽取300例产科门诊妊娠24周至28周患者为对照组,采用院内单一健康教育.比较两组患者妊娠期糖耐量知识掌握情况及患者满意度.结果:参与微课健康教育后患者对妊娠期糖耐量试验知晓率提高,与院内单一健康教育比较差异有统计学意义(P<0.05).试验组患者知晓率90.36％,患者满意度96.37％,均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:护士实行微课健康教育模式对提高患者妊娠期糖耐量知识知晓率及满意度有一定的作用.
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