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摘要：思想政治教育作为我国文化软实力的一种内容表现和实践载体，它是国家文化软实力建设的生命线。在新时期，国家文化软实力的提升需要思想政治教育的引导作用，思想政治教育的创新也需要国家软实力的提升。
关键词：文化软实力；思想政治教育；地位；作用
当前，提升国家文化软实力是国家提升综合国力的实际需要，而思想政治教更需要主动承担起责任，发挥其自身的优势和特长，普及和推广中国化的马克思主义理论体系，使中国化的马克思主义理论体系为国家文化软实力建设提供精神动力和智力支持。
一、思想政治教育是国家文化软实力建设的重要组成部分
江泽民指出：“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”我国的思想政治教育继承了中国传统文化的精华和马克思主义中国化的最新成果，是科学的理论和实践方法。国家文化软实力的提升要依靠社会主义核心价值体系的实施。“当代中国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。”①社会主义核心价值体系理论是当代中国对马克思主义理论中国化的研究成果的集成，也是思想政治教育的核心内容。因此，思想政治教育本身包含于国家文化软实力，是国家文化软实力建设的重要组成部分。
思想政治教育从理论上来看是科学的素质教育，从实践上来看是贯彻素质教育需要依托的有效载体。只有有了科学的素质教育，人的素质才能得到全面的提高，整个民族和国家文化软实力才能得到增强；进而在先进的生产力和先进的文化创造中人民才能发挥出空前的热情和创造力。只有先进生产力和先进文化的不断发展，人们群众才能真正满足于日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
作为富有中国特色政治价值观的思想政治教育，是中国特色社会主义核心价值体系的重要组成部分，也是中国文化软实力的重要体现。要想使全体人民统一思想，充分发挥他们的积极性，“我们要把建设社会主义核心价值体系，作为提高我国文化软实力的首要任务，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、提高国民素质，用中国特色社会主义共同理想凝聚人心，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚，不断增强人们对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、建设社会主义强国的信念和目标。”②因此，思想政治教育就要推进社会主义核心价值体系的大众化和通俗化，把社会主义核心价值体系建设融入到国民教育和社会主义精神文明建设的全过程，使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结一致的精神纽带。
二、思想政治教育是国家文化软实力建设的重要阵地
在当今世界多元化和经济全球化的格局下，当代青年学生是提升国家文化软实力的主要源泉。思想政治教育作为国家文化软实力建设的重要阵地，是各级各类学校教育的主要渠道，国家文化软实力提升的最好体现就是学校通过进行思想政治教育，使学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。而在高校，思想政治教育工作主要由能对学生的思想素质、政治素质和道德素质产生影响的教职工进行，包括监督引导学生工作的党、团委工作人员、学生辅导员、思想政治理论课教师等，他们的任务是向学生传授马克思主义理论，端正学生的思想道德。思想政治教育通过他们的言传身教，使学生的价值观产生影响和促进；通过党团活动和思想政治理论课的讲授，使学生了解和学习到何为社会主义核心价值体系，从而引导和促成学生社会主义主流意识形态的正确和稳定。“必须用以社会主义核心价值体系为精髓的先进文化武装大学生头脑，创新思想政治教育的理念、内容和方式，把思想政治教育与学生的现实利益联系起来，创新和调整利益关系的各种制度和机制，使思想政治教育建立在通过制度保证的现实利益基础上。”③因此，必须坚守住思想政治教育这一国家文化软实力建设的主阵地。
三、思想政治教育是国家文化软实力建设的重要手段
国家文化软实力的提高是自上而下的系统工程，需要全党全社会的共同努力。而思想政治教育是在人和社会的实践的相互作用中建立起来的，能够调动起社会各领域的力量来参与和支持文化建设，激发全社会的文化创造力。广大人民群众在创造着物质财富的同时，也在创造精神财富。我们要充分挖掘和激发人民群众的创造力量，进一步加强和改进思想政治教育，以便更有效地建设国家文化软实力。
目前，我国正处于社会转型的关键时期，全社会的各个层面都发生着深刻的变化，价值观的冲突必然而普遍是多种价值观念并存的结果。而思想观念的差异，更造成了社会的不和谐。面对这些实际情况的各级党政机关和政府职能部门，要通过思想政治教育的说服功能、引导功能及时化解矛盾，从而在社会政治领域内确保社会的稳定，实现社会的和谐，这是思想政治教育的新任务。思想政治教育是我们党的政治优势，也是巩固全国人民共同思想基础的重要手段。只要全面改进和加强思想政治教育工作，就可以很好的起到调节经济领域内矛盾，推动社会主义物质文明发展，提高国家文化软实力。
注释：
①中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].人民日报，2006，10（19）：10.
②胡锦涛.全国宣传思想工作会议讲话“扎实做好宣传工作，提高国家文化软实力”[EB/OL].：新华网，2008-1-22.
③刘志礼，魏晓文.提升文化软实力背景下高校思想政治教育的创新———基于社会结果变迁的视角分析[J].学术论坛，2008（4）.
参考文献：
[1]邓小平.邓小平文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.
[2]十五大以来重要文献选编（上）[M].北京：人民出版社，2000.
（作者单位：广西师范大学）
关键词：文化软实力；思想政治教育；地位；作用
当前，提升国家文化软实力是国家提升综合国力的实际需要，而思想政治教更需要主动承担起责任，发挥其自身的优势和特长，普及和推广中国化的马克思主义理论体系，使中国化的马克思主义理论体系为国家文化软实力建设提供精神动力和智力支持。
一、思想政治教育是国家文化软实力建设的重要组成部分
江泽民指出：“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”我国的思想政治教育继承了中国传统文化的精华和马克思主义中国化的最新成果，是科学的理论和实践方法。国家文化软实力的提升要依靠社会主义核心价值体系的实施。“当代中国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。”①社会主义核心价值体系理论是当代中国对马克思主义理论中国化的研究成果的集成，也是思想政治教育的核心内容。因此，思想政治教育本身包含于国家文化软实力，是国家文化软实力建设的重要组成部分。
思想政治教育从理论上来看是科学的素质教育，从实践上来看是贯彻素质教育需要依托的有效载体。只有有了科学的素质教育，人的素质才能得到全面的提高，整个民族和国家文化软实力才能得到增强；进而在先进的生产力和先进的文化创造中人民才能发挥出空前的热情和创造力。只有先进生产力和先进文化的不断发展，人们群众才能真正满足于日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
作为富有中国特色政治价值观的思想政治教育，是中国特色社会主义核心价值体系的重要组成部分，也是中国文化软实力的重要体现。要想使全体人民统一思想，充分发挥他们的积极性，“我们要把建设社会主义核心价值体系，作为提高我国文化软实力的首要任务，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、提高国民素质，用中国特色社会主义共同理想凝聚人心，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚，不断增强人们对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、建设社会主义强国的信念和目标。”②因此，思想政治教育就要推进社会主义核心价值体系的大众化和通俗化，把社会主义核心价值体系建设融入到国民教育和社会主义精神文明建设的全过程，使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结一致的精神纽带。
二、思想政治教育是国家文化软实力建设的重要阵地
在当今世界多元化和经济全球化的格局下，当代青年学生是提升国家文化软实力的主要源泉。思想政治教育作为国家文化软实力建设的重要阵地，是各级各类学校教育的主要渠道，国家文化软实力提升的最好体现就是学校通过进行思想政治教育，使学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。而在高校，思想政治教育工作主要由能对学生的思想素质、政治素质和道德素质产生影响的教职工进行，包括监督引导学生工作的党、团委工作人员、学生辅导员、思想政治理论课教师等，他们的任务是向学生传授马克思主义理论，端正学生的思想道德。思想政治教育通过他们的言传身教，使学生的价值观产生影响和促进；通过党团活动和思想政治理论课的讲授，使学生了解和学习到何为社会主义核心价值体系，从而引导和促成学生社会主义主流意识形态的正确和稳定。“必须用以社会主义核心价值体系为精髓的先进文化武装大学生头脑，创新思想政治教育的理念、内容和方式，把思想政治教育与学生的现实利益联系起来，创新和调整利益关系的各种制度和机制，使思想政治教育建立在通过制度保证的现实利益基础上。”③因此，必须坚守住思想政治教育这一国家文化软实力建设的主阵地。
三、思想政治教育是国家文化软实力建设的重要手段
国家文化软实力的提高是自上而下的系统工程，需要全党全社会的共同努力。而思想政治教育是在人和社会的实践的相互作用中建立起来的，能够调动起社会各领域的力量来参与和支持文化建设，激发全社会的文化创造力。广大人民群众在创造着物质财富的同时，也在创造精神财富。我们要充分挖掘和激发人民群众的创造力量，进一步加强和改进思想政治教育，以便更有效地建设国家文化软实力。
目前，我国正处于社会转型的关键时期，全社会的各个层面都发生着深刻的变化，价值观的冲突必然而普遍是多种价值观念并存的结果。而思想观念的差异，更造成了社会的不和谐。面对这些实际情况的各级党政机关和政府职能部门，要通过思想政治教育的说服功能、引导功能及时化解矛盾，从而在社会政治领域内确保社会的稳定，实现社会的和谐，这是思想政治教育的新任务。思想政治教育是我们党的政治优势，也是巩固全国人民共同思想基础的重要手段。只要全面改进和加强思想政治教育工作，就可以很好的起到调节经济领域内矛盾，推动社会主义物质文明发展，提高国家文化软实力。
注释：
①中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].人民日报，2006，10（19）：10.
②胡锦涛.全国宣传思想工作会议讲话“扎实做好宣传工作，提高国家文化软实力”[EB/OL].：新华网，2008-1-22.
③刘志礼，魏晓文.提升文化软实力背景下高校思想政治教育的创新———基于社会结果变迁的视角分析[J].学术论坛，2008（4）.
参考文献：
[1]邓小平.邓小平文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.
[2]十五大以来重要文献选编（上）[M].北京：人民出版社，2000.
（作者单位：广西师范大学）