数学思想和数学方法在初中数学教学中的渗透

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随着社会对高素质人才要求不断提高,教育的改革成为未来发展的必然趋势。旧的教学模式注重于理论基础部分,应对于考试更多的是题海战术,把学生的思维禁锢在一个固定的模式当中,要想使学生摆脱这种学习的陋习习惯,我们必须在教学的方式方法上加以改进。由此原因,对于数学教程实行了改革,注重于学生个人数学思想的培养,充分的融入到基础知识里面,这是慢慢培养学生创新思维的起点。此文是根据多年的教学实践阐述如何在教学当中培养孩子们的学习兴趣,进行渗透数学思想与数学方法。
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