小学语文口语交际教学研究

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangwei_joy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着初等教育改革的步伐不断加快,小学语文教学模式也在不断变化,为适应时代的发展,小学语文口语交际教学模式应运而生.小学语文口语交际教学模式不仅能够激发小学生对语文的学习兴趣,还能有效提高小学语文教学的教学质量和教学效率,提高小学毕业生的综合素质.
其他文献
本文简介了传统词汇教学存在的误区,提出了新的大学英语教学模式“分解还原法”。即在“词块式教学”的基础上分解课文到词块,并围绕词块“以读促说”,“以读促写”,从而培养
据有关权威部门统计:将来几年内我国软件行业的从业机会十分庞大,中国每年对软件人才的需求将达到35万-40万人左右,而每年高校培养出来的计算机相关专业的毕业生只有6万人左
目前,“非语言交际”的研究存在着两个问题值得注意:一是把“非言辞性语言(nonverbal language)”与“非语言(non-linguistic)”混为一谈;一是“非语言交际”和语用学研究各
这次创新科研的内容是通过对已就业免费师范生教学能力的多角度调查,了解免费师范生教育中存在的优势和不足。具体通过了面对面提问调查,问卷调查,网络调查,电话采访等多样化的调
随着体制改革的不断深入,一批年轻人进入了我们书店,为书店注入了新鲜血液,改变了书店员工的平均年龄和知识结构,其中一部分年轻员工很快成为书店的业务骨干,个别优秀的还走
构建社会主义和谐社会是党的十六大和十六届三中四中全会提出的重大任务;是党和国家落实科学发展观,实现全面建设小康社会宏伟目标而做出的重大决策。本文试从弘扬民族精神、
识字,是小学生通过学习将语音和符号联系起来的过程,是学生语文学习的基础,也是学生其他方面的能力发展的前提和保障。识字教学是关系到学生的将来发展的大事,高质量的识字教学,有
在幼儿园的教育教学中科学教育相当重要,通过创设不同的教学情境,既能让幼儿游览太空,数数月球上的环形山,又能让幼儿翻开太阳的光谱,看看美丽的七色彩虹……有时还能让幼儿
数学作为一门抽象性的学科,其抽象性和逻辑性都很强,即使教育的对象是逻辑思维能力正在发展的小学生,数学教学都比较吃力,更何况是教育以具体形象思维为主导的3~6岁幼儿。因