【摘 要】
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“小潘加油!小潘加油!”在同学们的加油助威声中,小潘的纸青蛙跳得又高又远。通过终点线的一瞬间,同学们大喊:“好棒!‘青蛙王子’赢了!”这就是“跳吧,纸青蛙”比赛的高潮。 5月30日,天气晴朗又炎热。气温高,同学们的热情更高,“跳吧,纸青蛙”比赛在我们三(5)班教室里热闹地进行,为这次的“六一”儿童节增添气氛。比赛项目有五个,分别是:最美青蛙、最古怪青蛙、跳得最远青蛙、跳得最高青蛙、花式青蛙。我参
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“小潘加油!小潘加油!”在同学们的加油助威声中,小潘的纸青蛙跳得又高又远。通过终点线的一瞬间,同学们大喊:“好棒!‘青蛙王子’赢了!”这就是“跳吧,纸青蛙”比赛的高潮。
5月30日,天气晴朗又炎热。气温高,同学们的热情更高,“跳吧,纸青蛙”比赛在我们三(5)班教室里热闹地进行,为这次的“六一”儿童节增添气氛。比赛项目有五个,分别是:最美青蛙、最古怪青蛙、跳得最远青蛙、跳得最高青蛙、花式青蛙。我参加了“花式跳青蛙”和“最古怪青蛙”两项比赛。
“最古怪青蛙”比的是创造力,把自己奇思妙想出来的青蛙,用白纸折出来,在同学们面前呈现出一只与众不同的纸青蛙。一开始我没有很强的信心,对着白纸有点发愁,拿着彩笔却无从下手。为了找灵感,我向同学借了两支三色笔。我发现这几种颜色合起来很古怪,就决定给青蛙上色。我在青蛙的背部涂上了红、橙、黄三种颜色,又在腹部涂上粉、紫、绿三种颜色。涂好了大青蛙,看着旁边的小青蛙,灵机一动想到“俄罗斯套娃”。于是我把小青蛙放到大青蛙的肚子里,就变成了“套蛙”。
制作完成,到了关键的投票时间,我举起作品,等待同学们站到我身后,给我投票。我开始觉得紧张,心怦怦直跳,心里默念:投我吧!快投我吧!一转身看到有五位同学站在我身后支持我,我感到很满足。最后我和另一个同学获得了并列第一名的好成绩。
“最美青蛙”就是要比谁的青蛙“长”得好看。我看到惠文把青蛙折好,用彩笔涂上鲜艳的颜色,自信地走到讲台,高高地举起青蛙展示给大家看,我不由自主地被她的“青蛙公主”吸引住了,马上站起来跑到她的身后给她投上神圣的一票,结果这只“青蛙公主”不負众望,最终赢得了最后的胜利。
在欢声笑语中,我们的“跳吧,纸青蛙”比赛结束了,它带给了我们很多快乐!这个“六一”过得真开心呀!期待明年有更好玩的游戏。
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