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【摘 要】
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所谓学校德育低效,是指德育投入未能产生相应的教育效益和社会效益,未能在学生身上实现真正的内化。导致学校德育低效的因素是多方面的,既有学校与社会的合力弥散、学校与家
【机 构】
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桐乡市茅盾实验小学,
【出 处】
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辅导员
【发表日期】
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2006年12期
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