【摘 要】
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在知识经济、信息化和全球化的冲击下,基础教育课程改革受到前所未有的重视.通过基础教育课程改革,调整人才培养的目标和模式来提高人才培养的质量.课程改革中一项重要问题是
【机 构】
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安徽省贵池区实验小学,安徽 池州,247100
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在知识经济、信息化和全球化的冲击下,基础教育课程改革受到前所未有的重视.通过基础教育课程改革,调整人才培养的目标和模式来提高人才培养的质量.课程改革中一项重要问题是学生学习方式的转变.新课程理念倡导学生由他主学习转变为自主学习,由接受学习转变为发现学习,以培养创新精神和实践能力为目的.那么,教师的教育教学方式应由传统的知识传授转变为引导学生学习,发展学生潜能,启迪学生智慧.在课堂这个主阵地,教师首先培养学生的学习兴趣,让学生积极参与探究老师设计的情景问题.在研究性学习活动中,教师和学生共同参与,广泛合作,积极沟通,使学生之间在共同学习中共享学习经验,同时学生和教师在共同的探究活动中,获得思维、能力、情感、价值观、行为习惯的发展.巧妙地运用评价,以引导鼓励学生学习榜样,养成良好的学习习惯.让学生乐学、会学,实现课堂的华丽转身——智慧课堂.
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