【摘 要】
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本文应用绘人测验方法对新疆部分地区981名维吾尔族（简体维族）和汉族小学一、二年级学生进行了智能测试．旨在评价我区南北疆地区以及维汉族儿童的智能水平，其结统分析如下。1对象
【机 构】
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本文应用绘人测验方法对新疆部分地区981名维吾尔族（简体维族）和汉族小学一、二年级学生进行了智能测试．旨在评价我区南北疆地区以及维汉族儿童的智能水平，其结统分析如下。1对象与方法1．1对象本次共调查981名儿童，其中南北疆各2个县的4所县城小学二年级学生356人，乌鲁
In this paper, 981 Uygur (Uygur nationality) and Han primary and secondary students in some areas of Xinjiang are tested intelligently by the method of figurative test. The purpose is to evaluate the intelligence level of children in South, North and South Xinjiang as well as in Uyghurs. The general analysis is as follows. 1 Subjects and Methods 1.1 Subjects A total of 981 children surveyed, of which two counties in South and North Xinjiang four county primary school 356 students, Urumqi
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