【摘 要】
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目前小学数学的教学主要是重在培养小学生的逻辑思维能力,在教学的过程中,老师们不仅仅要让学生们作为课堂的主体力量,更要注重学生们之间的个体差异的不同.所以,在小学数学
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县玉舍镇舍戛学校 贵州六盘水 553600
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目前小学数学的教学主要是重在培养小学生的逻辑思维能力,在教学的过程中,老师们不仅仅要让学生们作为课堂的主体力量,更要注重学生们之间的个体差异的不同.所以,在小学数学的教学过程中,老师们要注重有目的,有计划的进行对小学生们的逻辑思维的培养,提高课堂的高效性,在课堂讲解中,也不要催学生们立刻有思路,更不要在有限的时间抛出大量的题目,选题要选精,要展现一堂课所讲内容的精彩之处.老师们要励志在有限的时间内把握住时间,培养学生的思维,突出学生们的主体作用.
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