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整本书阅读是新课标教育教学改革中提出的一个重要命题,在教学实践中一线师生也正在着手积极参与和推进。在实践摸索中,发现了问题,也进行了思考,正在进一步探究,希望能够通过努力,逐步接近整本书阅读的初衷,引领学生尽可能多和深地接近文学经典。
整本书阅读探究初探——以《儒林外史》为例
【摘 要】
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整本书阅读是新课标教育教学改革中提出的一个重要命题,在教学实践中一线师生也正在着手积极参与和推进。在实践摸索中,发现了问题,也进行了思考,正在进一步探究,希望能够通
【机 构】
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重庆市第四十二中学,重庆400015
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年34期
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