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本文以思想品德课程中生活素材的灵活运用为着力点,通过创设、模拟、重现生活情景的方式,来探索思想品德生活化教学的具体运用.文章有三大部分:一.巧用生活素材,再现、思考生活情景,导入新课;二.巧用生活素材,模拟、重现生活情景,明晰道理;三.巧用生活素材,创设、重现生活情景,践行道德.
巧用生活素材打造高效课堂 ——思想品德生活化教学探究
【摘 要】
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本文以思想品德课程中生活素材的灵活运用为着力点,通过创设、模拟、重现生活情景的方式,来探索思想品德生活化教学的具体运用.文章有三大部分:一.巧用生活素材,再现、思考生
【机 构】
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福建省晋江平山中学 福建晋江 362200
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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