【摘 要】
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历史是丰富的、精彩的、让人感动的。然而,在“应试教育”阴影下,急功近利、追求分数,实施“满堂灌”、“照本宣科”的历史课堂却如一潭死水,难以激起学生的兴趣,一提起历史
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历史是丰富的、精彩的、让人感动的。然而,在“应试教育”阴影下,急功近利、追求分数,实施“满堂灌”、“照本宣科”的历史课堂却如一潭死水,难以激起学生的兴趣,一提起历史学科,学生的感觉往往就是
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