微课,变革课堂的“教”与“学”

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随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式.rn1.微课,带给教师观念的嬗变.一是帮助教师树立起主动应用信息技术的意识.对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式.教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性.教师可从微课中受到启发,也可把微课迁移到自己的教育教学之中.二是唤醒教师在教育教学关键环节合理应用信息技术的意识.为了增强教育教学的实效性、拓展知识点,教师就必须查阅资料去充实内容,才不会显得空泛和空洞,同时也丰富了教师的教学资源.教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中,可以实现教学观念、技能的迁移和提升,从而迅速提升教师的课堂教学水平,促进教师的专业成长.
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