【摘 要】
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《数学新课程标准》指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生学习,关注学生学习数学的水平,更要关注他们在数学活动中表现出来的情感与态度,帮助学生认识
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《数学新课程标准》指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生学习,关注学生学习数学的水平,更要关注他们在数学活动中表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信。文章对数学课堂中运用激励性评价策略进行了探讨。
The New Curriculum Standard of Mathematics states that the main purpose of the evaluation is to fully understand the learning process of students, to motivate students to learn, to pay attention to the level of students’ learning mathematics, to pay more attention to their feelings and attitudes expressed in mathematics activities and to help students to recognize Self, build self-confidence. The article discusses the use of incentive evaluation in mathematics classroom.
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