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本文笔者针对低年级写话能力的现状,提出了提高低年级写话能力的策略,以求激发学生写话兴趣,提高学生写话能力.
激发写话兴趣提高写话能力
【摘 要】
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本文笔者针对低年级写话能力的现状,提出了提高低年级写话能力的策略,以求激发学生写话兴趣,提高学生写话能力.
【机 构】
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杭州市下沙第二小学,浙江 杭州 310018
【出 处】
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语数外学习(语文教育)
【发表日期】
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2013年1期
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