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文章将幼儿园游戏类型和学龄前儿童家具设计结合,以提升幼儿的游戏环境,丰富幼儿的游戏活动。通过分析幼儿园游戏类型及学龄前儿童特征,明确基于幼儿园游戏类型的学龄前儿童家具设计价值。同时根据幼儿园游戏类型,提出安全设计、趣味引导、作为“道具”、模块化设计及引入自然游戏材料的学龄前儿童家具设计思路,将游戏、教育集于一体,探讨“玩伴”式的学龄前儿童家具设计,使得学龄前儿童爱上幼儿园,在快乐的游戏环境中获得良好的成长。