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【摘 要】
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《全民科学素质行动计划纲要》要求，加强校内外科普教育的结合，推动科学课程的改革与发展，不断丰富科普活动的形式和内容，使学生实现与科普器材、科学实验的近距离接触，在实践中感受科技的奥秘，增强创新意识和实践能力，实现科技、教育资源共享，从而有效提高科学素质教育的效果。 为达到这一目标，福建省厦门市同安科技馆实行“走出去”原则，把科技送进学校，通过手把手教会学生做科学实验，向青少年普及科技知识、科学思
【出 处】
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中国科技教育
【发表日期】
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2015年5期
其他文献
“科技馆活动进校园”是由中央文明办、教育部、中国科协于2006年共同倡导的一项重要工作，旨在促进科技馆、科普类博物馆。青少年科技活动中心等校外科技场馆增强其科技教育功能，设计组织各类科普活动，加强青少年的参观体验，促进校外科技教育与学校科学教育有效衔接，把科技场馆的教育资源和活动与学校科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来。2006～2009年，全国累计有48家科技场馆、青少年科技中心参
简介 恶臭污染已在全球范围内受到各国广泛的重视，被许多国家认为是仅次于噪声的六大公害之一。目前广泛采用的除臭方法主要有以下几种类型：香料掩蔽法、吸附法、氧化法、微生物法、等离子体法和植物提取液净化法等。其中，利用天然植物提取液除臭技术在美国、加拿大、日本等国家的研究应用已日益成熟，而国内在这方面的应用研究较少。本人进行的研究选取山西省忻州市凤凰山植物园的泡桐树叶为实验材料，经过乙醇浸提，石油
木星是一个早熟者。最新的有关陨石年龄的测量显示出，这颗巨大行星的内核在太阳系的首个100万年间便形成了。如果是这样的话，木星的存在将有可能解释为什么内行星是如此之小，并且有可能解释地球存在的原因。 此前，天文学家对木星年龄最好的限定来源于通常情况下太阳系是如何形成的模拟研究。在一颗年轻恒星周围，会形成由气体和尘埃组成的渦流盘，像木星那样的气态巨星会通过吸附涡流盘中的气体物质而成长。这些涡流盘的存
研究背景 在大数据时代，面临数据海量、多样性和价值稀疏性等特点，能不能用某种方法快速找到与自己兴趣爱好相投的新朋友呢？能不能利用大数据分析解决潜在好友推荐的问题呢？ 移动定位社交服务的出现为人们提供了一种全新的交友方式。这类应用通过将用户的位置数据在地图上可视化，让用户相互分享生活经历，结交新的朋友。潜在好友和位置推荐作为移动定位社交服务中最重要的一个功能，已经被应用到很多交友软件当中。但是，
背景 训练击剑运动员尤其是初学者遇到的最大问题，就是他们不能精确击中目标。由于击剑的技巧较难掌握，很多同学参加击剑兴趣班后很快便放弃，半途而废。不只是击剑需要运动员精准地瞄准一个点，其他运动例如篮球、手球、足球等，也要求运动员把球投到或踢到一个特定位置。因此，我们决定设计本产品，以帮助教练快速分析运动员动作的偏差，用更短的时间纠正运动员的姿势，提高运动员的水平。经过多番讨论，我们决定发明一个能够
2017青少年高校科学营西安交通大学分营活动注重科技体验与动手实践，将理论指导与操作体验合理搭配，展现出科学魅力与科技创新的内涵。名家大师讲座——中国女院士中唯一一位将军邱爱慈与营员面对面，解密“两弹一星”；扬帆远航——营员与优秀工程师、优秀学生直接沟通，了解科技创新在工程项目中的应用，感受大学生活的丰富多彩；科学探索实践活动——营员走进国家级重点实验室，体验前沿科技，领略科技创新对于时代发展的推
2015年2月7-8日，中国科协-联合国儿童基金会非正规教育合作项目2015年工作研讨会在京召开。来自内蒙古、青海等12个项目省、区的50多位省级、县级项目工作人员、项目教师代表、项目推广学校领导和项目专家参加了会议。中国科协青少年科技中心副主任单长勇出席会议并致辞，联合国儿童基金会教育处王广宇女士出席并讲话，会议开幕式由中国科协青少年科技中心项目处处长朱方主持。会议总结了非正规教育项目2014年
作为已有66年历史的最高等级国际中学生科技竞赛，英特尔国际科学与工程大奖赛（Intel ISEF）被誉为中学科技竞赛的“世界杯”，参赛选手们的科研与创新能力在高中阶段得以展现。通过统计，2000—2015年，中国在Intel ISEF中共获得275个奖项，上海代表团获得了39个二等奖以上项目中的l5项。 国外的青少年科技竞赛起步较早，美国的科学人才选拔（STS）始于1942年，国际科学与工程大奖
近年来，对儿童早期学习进行的科学研究，为我们提供了许多新的理论和实践成果，更新了一些传统理念。这种改变是重要而深刻的。其要点可以总结如下： 1.儿童的学习能力不完全是生而具有的，但也不是完全由后天的训练造成的，而是由先天基因给出了某些能力和许多能力发展的框架，需要后天的经验来启动和发展 婴儿一来到这个世界，就开始了从一个生物人向社会人发展的学习过程。对这个学习过程的研究就是对人如何产生心智过程