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新闻中的时间、地点、人物、原因、结果等传播内容"五要素",在电视新闻类节目中不可或缺,并作为重点被新闻学者研究。文章从具体案例出发,分析传播内容"五要素"在人文科教电视节目中的应用,阐述其在人文科教电视中的重要作用和意义。
传播“五要素”在人文科教电视中的作用
【摘 要】
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新闻中的时间、地点、人物、原因、结果等传播内容"五要素",在电视新闻类节目中不可或缺,并作为重点被新闻学者研究。文章从具体案例出发,分析传播内容"五要素"在人文科教电
【机 构】
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天津工业大学广播电视新闻系
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2009年01期
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