善问勤思好课堂 最是积累能致远

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课堂成败与否,效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等,更重要的在于教师组织教学的能力。课堂是学生学习的主阵地。学生在教师的精心组织下,围绕核心问题,充分利用课堂的每一分钟,在有限的时间里,进行扎实高效的学习训练。那么剩余时间做什么?安排学生不断机械式地重复着抄抄写写的工作吗?
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