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核心素养背景下,小学语文阅读教学改革与创新显得更加必要.思辨性阅读有利于小学生思辨性思维的养成,能够帮助小学生更好的判断和分析课本内容,对小学生语言能力、思维发展都会产生明显助力.因此,小学语文教师积极组织学生进行思辨性阅读,有利于小学生语文核心素养的形成,能够为小学生语文学习能力发展提供有力保障.