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班会是实施德育工作的重要途径之一,加强班会组织的有效性探索,有助于提高德育效能,帮助学生形成积极向上的人生观、世界观和价值观。结合高中德育工作经验,简要分析了＂以生为本＂参与式班会的组织策略,希望能为高中德育工作提供新的理论视角。
“以生为本”,提高参与式主题班会的德育效能的途径
【摘 要】
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班会是实施德育工作的重要途径之一,加强班会组织的有效性探索,有助于提高德育效能,帮助学生形成积极向上的人生观、世界观和价值观。结合高中德育工作经验,简要分析了＂以生为
【机 构】
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甘肃省兰州市第五十八中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年24期
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