一次放学的时候，懿懿的妈妈走上前来，皱着眉头对我说：“王老师，我的女儿做什么事情都特别磨蹭，穿衣服、吃饭都比同龄的孩子慢很多，效率特别差。特别是吃饭，每天吃早饭要吃半个多小时呢，怎么跟她讲道理她好像都听不进去，只有她爸爸对她凶的时候，她才会快一点点，但下一次还是那样。”许多父母都有着与这位妈妈同样的苦恼：孩子动作太慢，做起事情磨磨蹭蹭，慢条斯理，消耗不必要的时间，降低做事的效率，尤其是穿衣服和吃饭等生活自理方面，显得极为磨蹭。
　　一、孩子为什么会磨蹭
　　（1）缺乏练习机会，没有责任心。现在往往是六个大人围着一个孩子转，为节约时间，很多事情都是成人包办代替，这恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，孩子也会因此惰性越来越强，没有自理的愿望，对自己没有责任心。
　　（2）对时间的长短没有概念。有些父母比较关注孩子知识技能的学习，而忽视对孩子学习习惯、生活细节的培养。对于时间是什么，如何珍惜时间，等等，孩子并没有概念。久而久之，自然就养成了浪费时间的坏习惯。
　　（3）对这个活动没兴趣。很多父母不了解孩子，不关注孩子的兴趣点，因而常常让孩子做一些孩子不感兴趣的事情。时间一长，为了应付父母，孩子就养成做事情拖拉的坏习惯。
　　（4）没有注意。当孩子在专注于另一件事情时，即使爸妈在旁边催促着“赶快换衣服，我们要出门了”，也可能不动如山，因为他根本充耳不闻。
　　二、改变磨蹭的坏习惯的几点策略
　　（1）理论和实践相结合。孩子磨蹭的坏习惯多半是家长惯出来的，所以要对家长 “灌输”一些科学的育儿方法。作为家长，有必要帮助孩子经常创设锻炼动作的情境，以便于孩子的神经肌肉得到及时的协调发展。在家让孩子自己动手吃饭穿衣，并让孩子做一些力所能及的事情。在幼儿园我会有意让懿懿和别的小朋友比赛，比如吃饭，刚开始的时候，要帮她建立自信，我就让懿懿跟和她速度差不多的孩子比赛，看谁吃得快，往往她会比那个孩子快一点，她会得意地告诉我：“我吃完了，他还没吃完。”接着我就会让她跟比她快一点的孩子比赛，让她有点挑战，也能自然而然地加快她的吃饭速度。
　　（2）在一日活动中处处渗透。在一日活动中我会有意无意地让孩子逐渐建立时间长短的生理感觉。在看电视的时候我会提醒他们还有几分钟可以看。在午睡时，我会对懿懿说：“给你两分钟时间脱衣服睡好哦。”实际上她一分钟不到就脱好衣服了，不过她不马上躺下，会磨蹭着弄被子。看到这我就会提醒她：“还有一分钟了。”她就会赶快往被子里一钻。课间的时候，我会说：“小朋友休息十分钟。”
　　（3）让孩子保持对活动的兴趣。有一次懿懿的媽妈告诉我孩子写字很慢，我就问她怎么回事。她告诉我让孩子连续写两页数字，懿懿磨蹭着不写，还说累了。她认为反正孩子也没事干，硬是要她写。我就告诉她：“孩子在园，我们每次也只是让他们写一页。你这样会使孩子失去写字的兴趣，觉得写字很累。”
　　（4）提醒孩子，让其注意力集中。有时候我发出指令，让小朋友做什么事情，懿懿总会在我说了几遍以后才做。实际上不是她磨蹭，而是她在弄她的衣服或鞋子什么的。注意到这一点后，我上课时会提醒懿懿先坐好，眼睛看着我。我对懿懿的妈妈说：“你在家时，要对她说什么话，她却正专注别的事情时，你可以轻拍她的头，等她看着你时再说。”
　　（5）及时表扬。没有时间紧迫感是孩子动作缓慢的另一个重要原因。因为孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他只是在延续着从前的习惯而已，他不认为自己慢有什么不好的，那么，就要为孩子多设置奖励情境，让孩子感受到高效率地做事能得到很好的回报。
　　经过一学期的努力，家园的配合，懿懿小朋友有了很大的进步，她的妈妈会时不时欣喜地对我说：“懿懿现在比以前能干了不少，我要帮她做事情时，她会对我说：‘我长大了，自己的事情自己做。’而且速度比以前快了很多。我们家的‘小磨蹭’不见了！”
　　人的生命是有限的，做事磨磨蹭蹭，往往会浪费掉许多宝贵的时间。在现代社会中，对人的技能的日益高要求，使得人们必须有紧迫的时间感，做事抓紧时间，提高效率。所以磨蹭的坏习惯要在幼儿时期纠正过来，这对孩子的将来很重要。
　　
　　（作者单位：江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园）