【摘 要】
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现今社会对幼儿教育愈发重视,幼儿园所开展的幼儿活动也愈发丰富,主题活动就是其中的一种.所谓主题活动,是幼儿园新兴开展的一种以探究为形式的课程,教师为每一堂课程设计一
【机 构】
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沈阳市和平区朝鲜族幼儿园 辽宁 沈阳 110002
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现今社会对幼儿教育愈发重视,幼儿园所开展的幼儿活动也愈发丰富,主题活动就是其中的一种.所谓主题活动,是幼儿园新兴开展的一种以探究为形式的课程,教师为每一堂课程设计一个主题,教师根据这一主题开展课程内容,让幼儿根据教师所安排的内容进行探索与观察,以期达到让幼儿发展具备自发性探究精神的目的.本文将从幼儿科学探究行为出发,首先分析幼儿探究行为的特点,并对幼儿科学探究行为可能出现的几种可能进阐述,最后对如何在主题活动中发展幼儿科学探究行为进行实践过程设计.
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