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通过三个对学生进行人文教育的小小事例,说明教师对每一个孩子都应满怀真诚的尊重与期待,用心记录下教育中的每个细节,把它们编织成心灵的“珍珠项链”,让教育更加精致美丽!
大珠小珠落『育』盘——利用小事育人更显精致
【摘 要】
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通过三个对学生进行人文教育的小小事例,说明教师对每一个孩子都应满怀真诚的尊重与期待,用心记录下教育中的每个细节,把它们编织成心灵的“珍珠项链”,让教育更加精致美丽!
【机 构】
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新安湖小学,深圳市,宝安区,518101
【出 处】
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大视野
【发表日期】
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2010年11期
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