【摘 要】
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现如今,随着我国教育业的快速发展,小学语文教学越来越受到关注。小学六年级是小学生向初中过渡的关键一年,同时也是所有科目难度开始有明显提升的一年。语文学习难度较之前
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现如今,随着我国教育业的快速发展,小学语文教学越来越受到关注。小学六年级是小学生向初中过渡的关键一年,同时也是所有科目难度开始有明显提升的一年。语文学习难度较之前有所明显提升,使学生在语文学习上倍感吃力。语文学习不再限定于词语搭配,近义词互换,遣词造句,长短篇的阅读理解也成为学生们语文学习中的主要困难,基础的浅层阅读开始转向深层理解,不仅需要学生能读懂理顺语义,同时要求能对文章情感,作者写作逻辑有正确的理解与把握。课业上难度不仅对学生提出了更高的要求,也对老师的教育方法模式提出了全新的挑战。笔者也对现状提
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