论文部分内容阅读
[摘
谈演唱传统民歌对民族声乐学习的重要性
【摘 要】
：
[摘 要：民族声乐艺术根植于中国传统民间歌曲的土壤，演唱传统民歌是民族声乐学习中非常重要的内容。本文结合我的学习与舞台实践，从语言、润腔、歌唱技能三方面来探索传统民歌的演唱对民族声乐学习的重要性。 关键词：传统民歌;民族声乐;学习;语言;润腔] 我国的传统音乐，尤其传统民歌，由“中国各族人民在长期劳动生活和社会生活中集体创造出来的”，是最具民族性的一种艺术形式。其广泛的题材、丰富的演唱技巧、独
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
七律·环卫工 不休节假薪酬少，戴月披星影子单。 冰雪一团和汗饮，干粮几块伴风餐。 清新路面真情度，净美城乡锦绣磐。 专扫脏污尤敬业，苦辛自己万家欢。 七律·向善 弘长正道苍穹暖，笃信仁慈度困艰。 布泽德行兴后代，造谣诽谤福荫关。 贪图虚利心魂失，自作聰明厄念环。 抑恶善扬微处做，修身求备不高攀。 七律·观“幸福里的故事”感 竹马青梅为主线，胡同文化助天骄。 历程坎坷寻真谛，
2017年10月18日，习近平总书记在在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”1921年中国共产党登上历史舞台，1949年新中国成立，1978年改革开放，我国先后扭转了国运颓势、实现了独立自主、经济快速发展、社会长期稳定，创造了一个举世瞩目的复兴奇迹。但同一时期的
[摘 要：文化是一個国家和民族存在的灵魂，不同的国家或者地区有着独特的文化，这也是语言文化差异的根源。文学是反映文化的典型特征，文学作品体现了民族气息与文化。由于不同民族文化的差异性，导致在对文学作品进行评论时也存在较大的差异，因此本文通过英美文化差异对英美文学评论的影响剖析，为今后英美文学研究提供参考。 关键词：英美文化;差异;文学] 多元化的世界拥有多样的文化，世界文化的异彩纷呈，源自不同
从大量学生的作文中我发现，写作中存在的普遍问题是：学生没有写作的欲望，不论什么题目，都觉得没有东西可写，硬着头皮挤牙膏，结果不是内容空洞，车轱辘话来回转，就是胡编乱造，东拉西扯，拼凑字数，假、大、空的套话连篇，言之无物；且思维层次不高，对一些现象、观点不能进行深刻透彻的分析，没有自己独特的见解，而造成这种现象的主要原因是缺乏足够的写作素材。那么学生在平时的学习、生活中应该如何收集写作素材呢？我认为
魏晋究竟是一个什么样的时代？最好，还是最坏？智慧，还是愚蠢？信仰，还是怀疑？光明，还是黑暗？是希望之春，还是失望之冬？对于生活于魏晋之后的人们而言，这注定是一个充满争议而又恐怕永远无法得出统一答案的问题。即便是魏晋时人，因为地位不同，处境各异，恐怕他们的答案也不尽相同。虽然这一问题不能寻找到简单明晰的唯一答案，但有一点恐怕我们都会认同，即：魏晋就是魏晋，像后世李太白那样“安能摧眉折腰事权贵，使我不
[摘 要：区域游戏是幼儿园教育的主要途径，然而，有些小朋友在区域游戏中存在“偏区”的情况，他们往往偏爱某个区域活动，对其他活动区很少光顾，进而会影响到幼儿的全面发展。本文将对幼儿园区域游戏中“偏区”现象进行简要阐述，分析“偏区”现象产生的原因，并提出幼儿园区域游戏中“偏区”现象的解决对策，希望能够为相关幼儿教学工作者提供参考。 关键词：幼儿园;区域游戏;“偏区”;原因;对策] 幼儿教学的核心目
[摘 要：《鸟说》是桐城派“开山之祖”戴名世的讽刺小品文，极具文章美、立意美和形式美等美学特质。文章基于刘宓庆的现代翻译美学，发现《明清小品文》中《鸟说》的英译文文字簡洁明快、文章“形散神聚”、思想感情真切，基本再现了上述三个美学特质。 关键词：《鸟说》;现代翻译美学;美学特质] 《鸟说》是我国清代文坛上最大的散文流派桐城派“开山之祖”戴名世《戴名世集》中的一篇讽刺小品文，具有文章美、立意美和
中华五千年文明的传承，依靠着一篇篇语言凝炼、内蕴丰厚的文言文，所以教师教好文言文，学生学好文言文，意义深远。然而在实际的文言文教学中，学生普遍感到文言文枯燥乏味，难懂难学，对文言文的学习没有多大兴趣。学生这种学习状况，暴露出我们的文言文教学没有遵循学生的认知规律和文言文应有的教学规律，导致了文言文教学效率低下，学生学习效果差的局面。 为了改变学生厌学文言文的现状，我觉得根据学生认知发展规律，初中
[摘 要：网络时代，电子商务更新速度之快称得上日新月异，电子商务并非始终以单一的、固化的模式在市场中发展，而是借助相应技术力量，在商务需求下不断的拓展与创新。因此电子商务的教学应关注对学生创新思维的意义培养及创业的引导，使得学生的电子商务思维灵动起来并动态的结合当下或者未来的电子商务板块形态，进行自主的商务活动研发、创新，继而为电子商务相关创业做好奠基。 关键词：电子商务教学;创新思维;创业引导