【摘 要】
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熊博士的数学诊所开业了,我们一起来看看诊所来了哪些小病号吧![病例1]判断:253是3的倍数。()[病症](√)。[诊断]误以为判断一个数是不是3的倍数的方法和判断一个数是不是2和5的倍数的方法一样,只需看个位上的数字。判断一个数是不是3的倍数,要看这个数各个数位上的数字的和是不是3的倍数,各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
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熊博士的数学诊所开业了,我们一起来看看诊所来了哪些小病号吧![病例1]判断:253是3的倍数。()[病症](√)。[诊断]误以为判断一个数是不是3的倍数的方法和判断一个数是不是2和5的倍数的方法一样,只需看个位上的数字。判断一个数是不是3的倍数,要看这个数各个数位上的数字的和是不是3的倍数,各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
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小朋友,五年级下学期的数学学习即将告一段落。怎么样,是不是收获满满呢?让我们借助思维导图来梳理一下这学期的数学学习吧!大家都知道,小学数学学习分为数与代数、图形与几何、统计与概率以及综合与实践四大板块。我们就按照这样的四大分支利用思维导图(如下页图)整理所学的知识。
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开心的周末又如约而至,我早早地起床,来到书柜前,开始与我书中的“老朋友们”叙旧.正当我看书看得津津有味时,妈妈走了过来,兴奋地说:“宝贝,今天是你12岁的生日,是个好日子,我们骑自行车去兜兜风吧!”rn妈妈的话一下予引起了我的兴趣,心想:对哦,今天我满12岁了,终于可以骑自行车上马跆了.绝对不能辜负了这美好的时光.我迅速与“好朋友们”告了个别,换好骑车的装备,愉快地出发了.
白鹤领着众人踏入玉柱洞内,穿过竹林,迈过小桥,周王边走边看,只觉得美不胜收,忍不住赞叹道:“果然是洞天福地,不愧是仙人居所啊!”云中真人站在前方,笑道:“此处虽好,但莫忘了百姓正在受苦啊!”周王连忙施礼道:“多谢真人搭救,不知本王该如何报答?”真人还礼道:“不必多礼!正所谓‘得道多助,失道寡助’,现如今殷帝残暴不仁,需要像周王这样的贤明君主来拯救苍生啊!”
“10、9、8、7、……”轩轩和阿奇正兴奋地跟着春晚的倒计时倒数着,数到2啦,下一秒就跨年了!可就在这一秒之际,一阵怪风猛地刮来,接着,周围的事物都定住了:挂在墙上的绿萝不再摇曳;电视里的人不再讲话,保持着上一秒的状态;桌上小闹钟的指针也不再转动……紧接着,空气中突然迸出几点火星,火星过后是一阵烟雾.最后“砰、砰”两声,烟雾散开,两个长着牛头人身的大怪物出现在了轩轩和阿奇的面前.
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