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[摘
小学生自主交流能力发展指标及解读
【摘 要】
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[摘 要] 互动交流是小学生进行反馈、碰撞思维、加深认识的重要环节，具备良好的自主交流能力能够提高学生互动交流的积极性和有效性。文章在近几年区域探索与实践的基础上，明确提出自主交流能力的含义，描述并解读自主交流能力发展指标，并通过两个示例来说明如何结合发展指标进行自主交流能力的评价。 [关键词] 自主交流;能力发展指标;能力评价 小学数学“成长型课堂”包括自主定向、自主探索和自主应向三大自主板
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2021年5期
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HVAC设计成为建筑项目的重要组成部分,一直受到人们的广泛关注。其设计与施工质量的高低直接关系到居民的生活质量。但在现实生活中,暖通空调的设计与施工中却常常出现问题。本文就这些常见的问题作一简要概述,并提出一些相应的对策,以降低暖通空调设计与施工中出现问题的概率。
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