刍议小学语文教学中渗透劳动教育的方法

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中华民族是热爱劳动的民族,同时也是劳动创造了我们上下五千年的历史文化,创造了中华民族的传统美德,是我们生存于世界的最为神圣的活动,更是现代人必备的基本素质或是行为习惯.劳动教育是一个长期且系统的工程,就小学阶段的教育而言,劳动技能教育的方法有很多种,其不仅体现在自然学科教学中,也体现在语文教学中.在课文和现实的对比中,我们应当重视劳动教育渗透的作用,并以多种渠道、形式来培养学生的劳动意识.本文通过分析语文教学中渗透劳动教育的必要性,探究了具体的教育教学策略.
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