论文部分内容阅读
做好对打造孩子喜欢的初中音乐课堂教学研究,能够为提高初中音乐课堂教学效果带来积极作用.文章先对打造初中音乐快乐课堂的价值予以分析,之后对打造初中音乐快乐课堂的对策予以探讨,希望能够为实现初中音乐快乐课堂的构建带来帮助.
试论如何打造孩子喜欢的初中音乐课堂
【摘 要】
：
做好对打造孩子喜欢的初中音乐课堂教学研究,能够为提高初中音乐课堂教学效果带来积极作用.文章先对打造初中音乐快乐课堂的价值予以分析,之后对打造初中音乐快乐课堂的对策
【机 构】
：
湖南省邵阳市洞口县月溪乡月溪中学 湖南 邵阳 422300
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年32期
其他文献
《新课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”由此,信息技术作为一种认知工具和辅助教学的手段
英语学科是初中阶段一门重点的学科,也是学生进行后续英语学习的基础.随着新课改的发展进程,教师不仅要传授给学生知识,还要注重学生核心素养的培养,在锻炼学习能力和运用能
信息的飞速发展是现代科学和知识高速发展的标志,教育要跟上时代的步伐,要响应国家的号召,就要将现代信息技术融入日常教学中.而语文作为一个和实际生活联系紧密的学科,通过
小学生认知的建构与知识的获取之间往往存在着一道不可逾越的鸿沟,学生的认知与知识的结构不能协同发展.学生们缺乏生活实践经验,缺乏生活情感体验,在解决日常问题时常常束手
替米考星(Tilmicosin)是美国礼来公司(Lilly)于上个世纪80年代开发的半合成大环内酯类畜禽专用抗生素.替米考星由于其特殊的抗菌活性和药动学特征，先后在澳大利亚、巴西、法国
语文学习是高中生学习阶段的重要过程,是一门比较复杂、包罗万象的学科,它不仅体系庞大、内容丰富,涉及到人文、自然、科学等各方面的知识,还对学生的语言交流能力、逻辑思维
著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话:处处是创新之地,天天是创新之时,人人是创新之人.这句话强调了创新的重要性.所以,教师在教学中应当冲破传统教学模式的枷锁,积极地
在小学阶段,小学五年级数学教学的课堂效率,对学生的数学学习将会产生很大的影响,特别是在新课程改革的不断推进下,对小学数学教师提出了更高的要求,教师要利用较少的时间和
由于大部分小学生都难以在课堂上保持长时间的专注,因此要想提高学生的学习效率,提高教学有效性就变得非常重要.在新课改的大环境下,传统教育落后的教学模式不再适用于现今的
在新课改的背景下,对于数学核心素养的要求已经有了更进一步的要求,因此对于学生来说数学课堂中的思维能力已经成为了我们教学中非常重要的一部分.本文将从城镇学生数学课堂