【摘 要】
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新中国成立以来,从最初学前苏联的红领巾教学法即老八段教学法,到当代优秀语文教师如钱梦龙、魏书生等总结的双主体论、六步教学法等,语文教学一直处在变革与发展之中。特别
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新中国成立以来,从最初学前苏联的红领巾教学法即老八段教学法,到当代优秀语文教师如钱梦龙、魏书生等总结的双主体论、六步教学法等,语文教学一直处在变革与发展之中。特别是在新一轮基础教育课程改
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