小学体育教学中学生心理障碍及对策

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虽然小学生的思想还没有成熟,处于一种无忧无虑状态,但是在高年级的小学生中也有部分学生或多或少存在着心理障碍,有些已经影响了学习与生活。在小学体育教学中,进行体育活动时,他们心理障碍也表现出来,体育学习效果不佳。所以为了提高体育活动效率,我们也要研究学生的心理,帮助消除学生的心理障碍。一、不善于交往的心理及对策体育活动是由身体的参与,很多都是同学们一起活动,所以,同学之产的交往在体育课中显得非常重要,这样也对于提高他们 Although the thoughts of pupils are not yet mature, they are in a kind of carefree situation. However, some of the pupils in the upper grades are more or less mentally handicapped, and some of them have already had an impact on their studies and life. Physical education in primary schools, physical activity, they also showed psychological disorders, poor sports learning. Therefore, in order to improve the efficiency of sports activities, we also need to study students ’psychology and help to eliminate students’ psychological barriers. First, poor communication psychology and countermeasures Physical activity is the participation of the body, many of them are students with activities, so the students of the interaction is very important in physical education, it is also to improve their
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