【摘 要】
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数学在学生整个学习生涯当中是一门颇为基础的学科,在初中阶段数学更加强调对数学思想的培养、数学思维的生成,而这一切离不开教师对课堂的练习设计,即如何让学生在课堂上学
【机 构】
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甘肃省庆阳市宁县朱寨初级中学,甘肃 宁县,745204
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数学在学生整个学习生涯当中是一门颇为基础的学科,在初中阶段数学更加强调对数学思想的培养、数学思维的生成,而这一切离不开教师对课堂的练习设计,即如何让学生在课堂上学习到的内容得到内化和深化.以“初中数学课堂的有效练习设计”为研究对象,从三个角度对这一问题展开论述,以期能够为广大初中数学教师提供一定的借鉴和启示.
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