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本文运用问卷调查法、访谈法等研究方法,对诸城市小学新兴运动项目课程化改造现状进行实证研究,通过调查结果进行利弊分析,认为新兴运动项目课程化改造是实现体育教学目标的现实诉求和满足学生全面发展的需要,从而提出诸城市小学新兴运动项目课程化改造的发展方向及对策。旨在为诸城市小学的体育教学改革及教学实践提供理论基础。