政行企校共建职业教育校企合作双主体办学的实践研究

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目前职业教育校企合作有以下几种:一是以职业院校为主体,企业或研究机构处于辅助地位的“配合型”平台——即点对点合作;二是在政府主导下,政校行企合作,以行业协会为平台开展校企合作,即本文所研究的目标。在这一目标中,最大的优势在于集聚了某一行业最大资源助推双方,同时在协会的作用下,使双方资源的可利用率提高,各专业可以和企业围绕自身发展、专业规划,自主地选择和配对,同时尽可能地吸引多的社会资源,加强建设。
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