【摘 要】
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【摘要】在信息飞跃日新月异的新时代里，阅读依然是一个值得永远重视的话题。教会学生如何进行整本书阅读是意义重大的……整本书阅读的意义无须再证明，我们现在要谈论和研究的是：小学语文教师该如何引导小学生进行阅读，而且是整本书的阅读呢？ 【关键词】整本书;阅读;坚持 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）31-0012-02 【本
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【摘要】在信息飞跃日新月异的新时代里，阅读依然是一个值得永远重视的话题。教会学生如何进行整本书阅读是意义重大的……整本书阅读的意义无须再证明，我们现在要谈论和研究的是：小学语文教师该如何引导小学生进行阅读，而且是整本书的阅读呢？
【关键词】整本书;阅读;坚持
【中图分类号】G623
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